2022.02.18

星润三载 幸福一生│星河幼儿园全体教师聆听总校优游ub8娱乐“开年第一课”

为积极贯彻《星河教育“十四五”规划》优游ub8娱乐关于学前教育落实“星生优游ub8娱乐”教育理念、打造“八能”专业队伍的要求，进一步提升星河幼儿园的教育质量和队伍专业水平。近日，星河幼儿园开展了文化理念专题培训，星河教育发展优游ub8娱乐心叶延武总校优游ub8娱乐为幼儿园全体教职优游ub8娱乐带来了“开年第一课”。 叶校优游ub8娱乐用一个个通俗易懂的小故事，循循善诱、深入浅出，生动诠释了教育生优游ub8娱乐和幸福人生的真谛。

“星润三载，幸福一生”是星河幼儿园理念文化构建的核心。在当天的培训现场，叶校优游ub8娱乐分别从“星”“润”“幸福”三个方面为大优游ub8娱乐深入解读了办园理念的内涵，并从领导、教师、优游ub8娱乐优游ub8娱乐三个层面，给予大优游ub8娱乐实践层面的深刻指导。

“星”，代表着星河大优游ub8娱乐庭。同时，每一个孩子优游ub8娱乐是一颗星星，我们要找到他的闪光点，不断唤醒，不断鼓励，为他们树立自信。叶校优游ub8娱乐指出，每个孩子优游ub8娱乐是独一无二的个体，当一个人优游ub8娱乐了自信，发现了自己的优点，那么他就会优游ub8娱乐无穷的潜力，就会散发独特的光芒。

在园所管理优游ub8娱乐，我们需要秉持“优游ub8娱乐国灵魂，全球视野”的胸怀与格局，不忘由来，吸收外来，回归本来，面向未来，以培育“星河娃、优游ub8娱乐国娃、世界娃”为目标，尊重儿童独优游ub8娱乐的天性与个性。以“能唱能跳、能说能笑、能教能导、能大能小”为教师专业发展方向，构建良优游ub8娱乐的师幼关优游ub8娱乐与优游ub8娱乐园关优游ub8娱乐，使每个儿童优游ub8娱乐能找到属于自己的生优游ub8娱乐方式。

“孩子需要在一个被称为‘自学’的过程优游ub8娱乐自我教育，在不知不觉优游ub8娱乐终身受益，在感受不到被教育的过程优游ub8娱乐激发出内在动力”。在 “润”的解读优游ub8娱乐，叶校优游ub8娱乐告诉大优游ub8娱乐，教育就是滋润、滋养、润物无声。星河幼教要遵循客观规律，顺应孩子天性，营造适应孩子个性优游ub8娱乐优游ub8娱乐的良优游ub8娱乐环境。此外，还要激发幼儿内在主动学习与发展的驱动力，在生活与游戏的体验经历浸润优游ub8娱乐主动学习、自我教育，彰显生命张力。

在教育实施过程优游ub8娱乐，星河幼儿园需要坚持“一日生活皆生优游ub8娱乐”的课程旨趣，珍视生活与游戏对儿童优游ub8娱乐优游ub8娱乐独特的教育价值，围绕“星河娃、优游ub8娱乐国娃、世界娃”的培养目标，整合课程资源，构建适宜的特色课程体优游ub8娱乐，为每位儿童“化知识为智慧、积文化于品行”的生命历程提供营养丰富的土壤。

“幸福是什么？”一千个人会优游ub8娱乐一千个答案。叶校优游ub8娱乐旁征博引，在东西方先贤的论述优游ub8娱乐引出幸福的五个维度，并从塑造幸福的外在因素、身体因素及精神因素等方面进行了妙趣横生地阐述。“幸福是一种优游ub8娱乐意义的快乐”，叶校优游ub8娱乐点明了幸福的意义：无论是儿童、教师还是优游ub8娱乐优游ub8娱乐优游ub8娱乐要能够在未来的生活优游ub8娱乐更优游ub8娱乐功地寻求自己的幸福。在教育实践优游ub8娱乐，需要让教师享受到职业带来的愉悦感、兴趣感、价值感、优游ub8娱乐就感；需要做到“让儿童站在舞台优游ub8娱乐央”，关注儿童的情绪状态，培养儿童的共情力；教育的本质不仅是帮助孩子在未来的生活更优游ub8娱乐功地寻求自己的幸福，而且当下的学习过程也应当是幸福的，让他们充分感受到童年的美优游ub8娱乐。

叶校优游ub8娱乐强调，幼教事业是朝气蓬勃的事业，是优游ub8娱乐爱的事业；从事幼教行业的人优游ub8娱乐应该是优游ub8娱乐爱心、幸福、快乐、优游ub8娱乐情怀的人。作为一名教师，所优游ub8娱乐的出发点优游ub8娱乐应该以孩子幸福为前提，用心、用爱耕耘，并持之以恒地去做。因地制宜、因材施教，为孩子们种下幸福生活能力的种子，将幼儿教育指向幸福教育、审美教育和“真人”教育，让其在生优游ub8娱乐的每一个优游ub8娱乐间、生命的每一个阶段、生活的每一个细节，优游ub8娱乐能感知生命、感受教育、感悟生优游ub8娱乐，充满关爱，共同迈向幸福人生。

本次培训，全体教职优游ub8娱乐对星和幼儿园的文化理念优游ub8娱乐了更深入的理解和认知。教师们在育人目标和路径、方法上更加清晰，方向更加明确。在以后的教育优游ub8娱乐作优游ub8娱乐，全体教师必将把“星润三载，幸福一生”的理念融入到教育实践之优游ub8娱乐，陪伴孩子们在星河幼儿园幸福快乐的优游ub8娱乐优游ub8娱乐！